Der 3. Bundeskongress „Lerntherapie und inklusive Schule“ der Duden Institute für Lerntherapie versammelt Beiträge aus Didaktik, Pädagogik und Psychologie, aus Wissenschaft und Praxis und wendet sich an Schulleiter/-innen, Lehrer/-innen, Lerntherapeuten/-therapeutinnen, Wissenschaftler/-innen sowie Verantwortliche aus der Politik sowie der Jugend- und Schulverwaltung.

Zum vollständigen Programm und zur Anmeldung gelangen Sie auf der Homepgae der Duden Institue.

Sie unterrichten in einem Grundbildungskurs und kennen die Lernsoftware Beluga noch nicht? Dann ist diese Online-Fortbildung für Sie genau die richtige.

Die Lernsoftware Beluga ist sehr einfach aufgebaut. Sie beinhaltet verschiedene, spielerische Übungen zum Lesen, Schreiben und Rechnen, die immer wieder wiederholt werden können, ohne dass es langweilig wird. Die Lese- und Schreibübungen stehen für sieben Berufswortschätze und einem sehr großen Allgemeinwortschatz zur Verfügung.

In der ersten Hälfte werden Ihnen der Aufbau und die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten erklärt. Sie testen die Lernsoftware selbst und im Anschluss klären wir im Plenum alle übrigen Fragen. Nach der Online-Fortbildung werden Sie Beluga problemlos den Teilnehmenden Ihrer Grundbildungskurse vorstellen können.

Zur Anmeldung

Für Menschen, die in der Grundbildung arbeiten und ihren didaktischen Werkzeugkoffer ergänzen möchten.

In diesem Seminar steht folgende Frage im Mittelpunkt:

Wie können Lernbegleiter die Alltagsprobleme von Erwachsenen in spannende, lebensbezogene Lernangebote umwandeln?

Wir beschäftigen uns mit folgenden Aspekten:

• Was ist ein Alltagproblem und wie wird eine Aufgabe daraus?
• Warum eignen sich problemhaltige Aufgaben für die Grundbildung?
• Wie kann ich gute Aufgaben entwickeln?
• Welche Haltung nehme ich bei der Problemlösung ein?

Die methodischen Grundsätze des alltagsbezogenen Lernens werden leicht verständlich vorgestellt. Mit Hilfe von vielen praktischen Übungen werden die Grundsätze angewendet und eingeübt.

Nähere Informationen erhalten Sie per Mail an Frau Dr. Gisela Winkler

Das Seminar findet in leicht verständlicher Sprache statt.

Die Veranstaltung findet an zwei Tagen (20.04. und 28.04.) online via zoom statt.

In dieser kompakten Schulung stellen wir die Inhalte und die didaktische Konzeption des Kurses „Gesundheit“ vor und zeigen, wie er auch in einem Blended-Learning-Konzept genutzt werden kann.

Dabei handelt es sich um insgesamt etwa 400 Aufgaben, in deren Mittelpunkt die Stärkung gesundheitsbezogener Grundkompetenzen steht. Gleichzeitig werden die Kompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen trainiert.

Die Schulung/Präsentation wird als Webseminar durchgeführt. Die Online-Schulung hat einen Umfang von 2 UE. Die Mindestteilnehmendenzahl liegt bei 8 Personen.

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Wie in anderen Bildungsbereichen stellen sich auch für die Erwachsenen- und Weiterbildung Fragen zum bewussten und professionellen Umgang mit Daten, die in digitalen Bildungssettings erzeugt werden. Welches besondere Potenzial liegt für die Erwachsenenbildung in Lernumgebungen, die sich adaptiv und mit dem Einsatz von künstlicher Intelligenz auf die Bedarfe Lernender einlassen können? Wie können Lehrende Learning-Analytics-Systeme und die aus diesen resultierenden Ergebnisse verstehen und den gewünschten Nutzen daraus ziehen? Wo liegen die Grenzen? Welche Kompetenzen sind erforderlich? Was ist mit Blick auf Governance- und Organisationsstrukturen notwendig, um solche Systeme in Einrichtungen der Erwachsenenbildung zu implementieren?

Die Online-Veranstaltung ist Ergebnis einer Kooperation der AEWB mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE). Der Fachtag findet im Rahmen des „dialog digitalisierung“ statt, einer vom BMBF geförderten Veranstaltungsreihe des Metavorhabens „Digitalisierung in der empirischen Bildungsforschung“.

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