Der Kurs „Gesundheit“ richtet sich an alle, die ihre grundlegenden Gesundheitskompetenzen verbessern möchten. Aktuell umfasst er die Themenbereiche Ernährung, Bewegung und Eltern sein. Dabei werden gleichzeitig die Kompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen trainiert. Lernende können zwischen zwei Niveaustufen wählen, die den Alpha-Level 2 und 3 entsprechen. Damit lässt sich der Kurs besonders gut in verschiedenste Lernangebote im Kontext der Grundbildung integrieren.

In der Schulung lernen Sie die wichtigsten Funktionen und Zusatzmaterialien des Kurses kennen und erhalten Tipps für den Einsatz in der Praxis.

Anmeldung: https://www.edudip.com/de/webinar/der-kurs-gesundheit-im-vhs-lernportal/1619026

„Lernfreude wecken“ – Seit neun Jahren verfolgen wir in verschiedenen Projekten rund um das Web Based Training eVideo dieses Ziel.

In dieser Zeit ist eine umfassende Lernwelt mit zahlreichen digitalen und analogen Materialien für die arbeitsorientierte Grundbildung entstanden. Feedback aus Praxis und Wissenschaft floss in die Entwicklungsarbeit unmittelbar ein und zahlreiche Workshopangebote unterstützten Kursleiter*innen beim Einsatz der Materialien. Nicht zuletzt durch die Pandemie wuchs die Bedeutung digitaler Lernangebote. Gleichzeitig stellen sich neue Fragen rund um Erreichbarkeit, Kommunikation und Netzwerke.

Mit unserer Abschlusskonferenz am 27. Oktober wollen wir zurückblicken, aktuelle Diskussionsstränge aufgreifen und Sie inspirieren und neugierig machen: Wie verbessern digitale Lernangebote das Lernen und steigern die Lernfreude? Wie erreiche ich meine Zielgruppen und Teilnehmer*innen? Wie lassen sich Netzwerke etablieren? Gemeinsam mit Ihnen wollen wir erörtern und ausprobieren, experimentieren und vernetzen.

Wo? Online via Zoom. Auch Bildschirmarbeit kann anstrengend sein: Wir haben Ihre und unsere Gesundheit im Blick und bauen daher genügend Bewegungs- und Bildschirmpausen ein.

Die Konferenz richtet sich an Lehrende der (arbeitsorientierten) Grundbildung & Alphabetisierung, Verantwortliche der Aus- & Weiterbildung in Unternehmen und Berufsschulen, Akteure aus Bildungsmanagement und Erwachsenenbildung

Teilnahmegebühr? Kostenfrei

Die Praxis- und Austauschworkshops im Online-Format richten sich an Kursleitende, Trainer*innen und Fachbereichsleitende der Alphabetisierungs- und Grundbildungskurse.

Folgende Fragestellungen werden in den Workshops intensiv und praxisbezogen behandelt:

• Welchen Mehrwert bieten digitale Tools und Blended-Learning-Formate im Vergleich zu reinen Präsenzformaten?
• Wie verändern sich die Bildungsangebote der Einrichtungen, aufgrund der neuen digitalen Möglichkeiten?
• Was sind die wesentlichen Erfolgsfaktoren, um eine gute langfristige Implementierung technischer Neuerungen in Curricula oder Bildungsmaßnahmen sicherzustellen?
• Welche Möglichkeiten bieten sich für TrainerInnen in ihren Kursen?

Weitere Themen der Workshops:

• die Verknüpfung von Online- und Präsenzlernformaten
• Erreichung von neuen Zielgruppen mithilfe gemischter Lehr- und Lernformate
• Förderung von Kompetenzen der Teilnehmenden
• Verknüpfung unterschiedlicher Qualitäten von Online- und Präsenzseminaren
• Spielerische Ansätze in Lernangebote integrieren

Die Teilnehmenden der Workshops können im Vorfeld eine E-Mail an Frau Janzen (janzen@aewb-nds.de) mit ihren Themenwünschen senden, damit diese in der Fortbildung thematisch berücksichtigt werden können.

Neben Impulsvorträgen zu Kernthemen der Workshops ist genug Zeit für den intensiven Austausch eingeplant.

Die Fortbildung wird sowohl vormittags als auch nachmittags mit den gleichen Inhalten durchgeführt. Die Interessenten können sich je nach ihrer Zeitverfügbarkeit anmelden.

An den Vormittagen des 4. & 5. November 2021 lädt das DIE zum Dialog ein: Das Online-Format "dialog digitalisierung#06" bringt Akteure aus Wissenschaft und Praxis zum Thema „Digitale Grundbildung“ an einen Tisch. Es wird darum gehen, die Potenziale von Digitalisierung in der Grundbildungsarbeit auszuloten, insbesondere mit dem Ziel die Teilhabechancen gering Literalisierter zu erhöhen. Denn bildungsferne Bevölkerungsgruppen drohen durch Digitalisierung zunehmend abgehängt zu werden (siehe PM Alphadekade und Ergebnisse der Studie der Stiftung Lesen).

Das Forschungsteam GediG (PH Weingarten) zeigt gestützt auf aktuelle empirische Befunde und mittels des „Digital Inclusion Pathway“ (Reder, 2015) die Hindernisse Lernender und Lehrender auf dem Weg zu einer „digital literacy“ und damit auch potenzielle zukünftige Handlungsfelder für die Grundbildungspraxis auf. Im Zuge dessen stellt das Team auch ein diesbezügliches Kompetenzmodell auf Grundbildungsniveau zur Diskussion. Im Rahmen von Workshops geben Projekte und Initiativen aus der Grundbildung und Organisationsberatung an beiden Tagen Einblick in ihre Arbeiten und nehmen dabei auch die Digitalkompetenzen Lehrender in den Blick.

Eingeladen sind alle Akteure der Grundbildung und Alphabetisierung, sowie aus Bildungsmanagement und Erwachsenenbildung. Anmeldeschluss ist der 29. Oktober 2021. Die Veranstaltung findet online statt. Die Teilnahme ist kostenlos.

In dieser Schulung erfahren Sie, wie die Kurse „Schreiben“ und „Rechnen“ in Blended-Learning-Kontexten genutzt werden können. Sie lernen konkrete Anwendungsbeispiele kennen inklusive eines Einblicks in erfolgreiches Blended Learning in der Grundbildungspraxis. Darüber hinaus erhalten Sie Tipps für die Verzahnung von Online- und Präsenzelementen sowie für den Umgang mit möglichen Hindernissen.

Anmeldung: https://www.edudip.com/de/webinar/einfach-gut-online-unterrichten-blended-learning-mit-dem-vhs-lernportal-in-der-grundbildung/1619040